La Normal Superior tendrá centro en ciencias del espacio

Es un sitio donde pretenden encontrar nuevas formas de enseñanza y su relación estrecha con la concepción actual del universo


La Escuela Normal Superior de Jalisco (ENSJ), tendrá el Centro de Consulta y Capacitación en Ciencias del Espacio (Cecocace), sitio que pretende ser un punto de referencia nacional, que convierta a Jalisco en una de las sedes de la Agencia Espacial Mexicana (AEM), informa Víctor Manuel de la Torre Espinoza, director del plantel.

De la Torre Espinoza augura gran éxito a este centro, porque el recurso más importante de éste, es el humano, y en la normal lo poseen: “Nuestra institución tiene un quehacer muy grande en este tema, pues enseña a los profesionistas en geografía a socializar de manera dinámica esta materia entre los estudiantes de secundaria”.

El motor de este proyecto se encuentra en la impartición en la ENSJ de la especialidad en geografía, además en la pasión de un grupo de estudiosos que cree firmemente que México tiene potencial para entrarle a éste y muchos otros temas de los que, por prejuicios, se ha mantenido ausente.

Así lo afirma el especialista en geografía Sergio Huanaco Álvarez, quien en voz de este equipo de académicos, expresa: “la Normal Superior tiene el potencial para convertirse en un centro de desarrollo tecnológico, en un centro de asesoría y de consulta; aquí tenemos todo lo que se requiere”.

La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) es quien convoca a un foro de consulta sobre formación en recursos humanos a propósito de la creación de la AEM, llevado a cabo en Puerto Vallarta. En donde participó la normal con la propuesta del Cecocace, que además cautivó muy especialmente al astronauta mexicano presente en esa celebración, Rodolfo Neri Vela, cuya visita se espera en Jalisco para la inauguración del centro.

El centro funcionaría en un par de aulas del plantel que serían adaptadas, equipado con computadoras y donde aglutinarían información de toda la República. Contará con apoyo de un equipo interdisciplinario: Especialistas en geografía, matemáticas, informática, química y física.

El director de la normal detalla que el centro no sería un lugar de máxima tecnología, la intención es que funcione como un punto de enlace, de comunicación y desde donde los expertos realicen campañas de difusión de las ciencias del espacio, y estudien cómo incidir en la currícula para “darle la vuelta” a estos temas y hacerlos más atractivos para el aprendizaje.

“Respecto a los programas de Educación Básica, existen materias que se convierten en temas muy áridos, pero si el maestro tiene las herramientas, los instrumentos para acercarles de la manera más agradable el conocimiento a los alumnos, la información es mucho más fácil de digerir, y en lo que toca a las ciencias del espacio, debe dejar de ser un tema de unos cuantos”.

Es la Normal Superior de Jalisco una de las pocas instituciones de educación superior que llevaron propuestas a este foro: “Esto no se puede seguir viendo como una élite, tiene que ser un tema de todos, de la gente, y todo empieza en la iniciativa de los responsables de la educación”, agrega de la Torre Espinoza.

Docentes, especialistas, alumnos de geografía y de Educación Básica, padres de familia y la sociedad en general, tendrán acceso a este centro que podrían inaugurar el próximo marzo, y desde donde generarán conocimiento que alimente al AEM.


El Cecocace en breve:

- Es un sitio donde las ciencias del espacio y la pedagogía interactúan en búsqueda de nuevas formas de enseñanza y su relación estrecha con la concepción actual del universo.

- Es un espacio donde se impulsa la búsqueda continua del conocimiento, así como el de fomentar el intercambio cultural entre las instituciones de educación e investigación nacionales e internacionales.


Conceptos básicos:

Gracias a ellas inician la tarea de conocer de dónde venimos y hacia dónde nos dirigimos en la evolución del cosmos y el papel que jugamos en la misma.

Debido a la creación de la AEM y ante la carencia de centros de atención especializados, creen necesaria y oportuna la intervención de una institución educativa de vanguardia como la ENSJ, que se encuentra en una posición privilegiada al ser formadora de futuros docentes, así como de su estrecha relación con sus egresados e instituciones educativas, creando así, el primer centro de consulta en esta área a nivel nacional.

Presentan lineamientos para venta de alimentos y bebidas en las escuelas

• Los Consejos Escolares de Participación Social, a través de los Comités de Vigilancia centros CAS son los responsables de que se cumpla la normatividad

Con base en lo publicado Diario Oficial de la Federación publicado el 23 de agosto, el 1 de enero entraron en vigor los Lineamientos generales para la venta de alimentos y bebidas en todas las escuelas públicas y privadas para el presente Ciclo Escolar 2010-2011, y que se pueden consultar en la página de internet de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

“No hay una lista de lo que se prohíbe, hay una lista de lo que está autorizado a venderse en las escuelas públicas y privadas de todo el país. En esta página se estipulan los alimentos y las bebidas para los niveles de preescolar, primaria y secundaria”, informó en rueda de prensa conjunta con autoridades de la Secretaría de Salud Jalisco (SSJ), el director de Programas Estratégicos de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Gilberto Tinajero Díaz.

Señaló que la responsabilidad directa en cuanto al cumplimiento de los lineamientos es de los Consejos Escolares de Participación Social, a través de los Comités de Vigilancia o comités de los Centros de Atención y Servicio (CAS).

Inclusive, comentó, “se establece que puede cancelarse el contrato al prestador de servicio, si no observa las recomendaciones y los lineamientos. ¿Quién la va a hacer? ¿Quién va a estar observando? Padres de familia, maestros y director, no es una facultad exclusiva de la institución educativa”.

Aclaró que la lista será modificada cada ciclo escolar en los próximos tres años educativos, con el fin de hacer cada vez más estricta la lista de alimentos. Y esto obedece a una estrategia gradual en la implementación de la política de regulación de los alimentos en las escuelas.

De esta manera, se prevé que 90% de los productos que actualmente se encuentran en la lista de este año escolar, no podrán persistir para el siguiente Ciclo Escolar 2011-2012.

Tinajero Díaz, explicó que la lista de alimentos se elaboró a partir de una serie de criterios científicos y nutricionales, por parte de expertos del Sector Salud del Gobierno Federal, y se basa en la cantidad de kilocalorías que requieren los menores de edad de acuerdo a su edad.

Además, es importante dejar claro que aquellos productos que venden en los establecimientos de consumo escolar, deben considerarse como un refrigerio escolar, que en ningún caso sustituyen el desayuno o comida que deben recibir los escolares en sus respectivos hogares.

Explicó que para dar a conocer estos lineamientos se emitió una circular (No. 04/2010) firmada por el titular de la SEJ, José Antonio Gloria Morales, para dar a conocer a la estructura educativa los lineamientos y de manera particular para informar la armonización de la normatividad de los Consejos Escolares de Participación Social y su comité de Consumo Escolar con el Comité del Centro de Atención y Servicio (CAS).

Asimismo, en diciembre pasado, se realizaron sesiones informativas con supervisores de los niveles educativos de Preescolar, Primaria y Secundaria para dar a conocer los lineamientos y la lista de alimentos autorizados para su venta.

Por otra parte, también como iniciativa local, se elaboró un Recetario de Menús Saludables para el Refrigerio Escolar, de los que se producirán 500 mil ejemplares para distribuirlos entre padres de familia con el fin de que cuenten con mejor información a la hora de preparar el refrigerio escolar.

Finalmente, agregó que a partir de este lunes 10 de enero realizaron visitas de manera aleatoria a escuelas de Educación Básica del Estado, para observar, apoyar y orientar a las comunidades escolares sobre el cumplimiento de los lineamientos. La comisión de visita está integrada por representantes de la SSJ, la SEJ y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Página para consultar la lista de alimentos (http://www.insp.mx/alimentosescolares/alimentos_permitidos.php).

La Educación Normal en Jalisco, continua alcanzando metas

Dentro del programa de mejoramiento académico en las Escuelas Formadoras de Docentes, la Dirección General de Educación Normal logró en el presente año la Certificación de Habilidades Básicas en la preparación curricular.

Para este proceso, se requirió de la capacitación y la evaluación en las Habilidades de: Matemáticas Aplicadas; Lectura para obtener información y Redacción de 775 docentes jaliscienses de las once Escuelas Normales Públicas que concluyeron el programa, con esta acción se formarán mejores docentes lo cual permitirá alcanzar resultados académicos sobresalientes en los alumnos de estas Instituciones.

En este mismo tenor de la mejora académica, las Escuelas Normales están inmersas en un proceso de acreditación de los programas educativos de cada unas de las Licenciaturas que imparten, siendo evaluadas por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), esto representa el reconocimiento a la calidad por parte de Organismos Nacionales, lo que nos permitirá para 2011 tener a las once Escuelas Normales Públicas acreditadas por su buena calidad.

Como parte del Plan Estatal de Fortalecimiento a la Educación Normal, se trabaja en la mejora con equipamiento, infraestructura física y dotación de acervo bibliográfico actualizado de las bibliotecas.

Cabe señalar que en el presente año se llevó esta acción en cinco Instituciones Formadoras, y para el año 2011, se realizará lo propio con las seis escuelas normales restantes. Con esta acción se podrán tener Centros de Aprendizaje modernos y eficientes donde tanto los alumnos como los maestros, puedan desarrollar las competencias que establecen los Planes de Estudio para hacer excelentes docentes de Educación Básica.

Más de 16 mil maestros y directivos recibirán capacitación

· Será un diplomado para docentes de 2° y 5° año de Primaria

Como parte de las actividades de capacitación para el personal docente, hoy se dieron a conocer aspectos generales del diplomado de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), que recibirán 16 mil maestros de 2° y 5° año de Primaria.

El objetivo de la capacitación es proporcionarle a los docentes de 2° y 5° año de Primaria, los elementos académicos, pedagógicos y prácticos, que le permitan a los niños y jóvenes, la formación escolar por competencias.
La directora de Desarrollo Académico de la Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Mirna Elizabeth Félix Pérez, indicó que la capacitación se realiza a un universo de 16 mil docentes de Primaria General, Primaria Indígena, Educación Especial y de Educación Física.

“Estarán recibiendo esta capacitación alrededor de 16 mil maestros, la cual es secuencia de un proceso iniciado con maestros de 1° y 6° año de Primaria”, recalcó.

Félix Pérez, señaló que la reforma integral de la Educación Primaria 2009, es parte de la Política Educativa Nacional, con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, mismo que inició con la Reforma de Preescolar en 2004 y continuó con la de Secundaria en 2006 y pretende elevar la calidad de la educación y que los alumnos mejoren su nivel de logro educativo.

“Actualmente, se desarrolla la RIEB en el nivel de Educación Primaria con un proceso de formación continua sin precedentes, es decir, es la primera vez que para dar a conocer una reforma, se organiza un diplomado, donde cada nivel ha tenido procesos diferentes”, agregó.

Para finalizar su intervención, Félix Pérez, comentó que la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicios de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con base en una propuesta formativa diseñada por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha desplegado esfuerzos y colaboración con otras dependencias, para lograr la formación sistemática de todos los docentes de Educación Primaria.

“Este diplomado está diseñado por la UNAM y se oferta a todos los maestros de la República Mexicana, es formación de carácter nacional, un proceso para todos los docentes del país, el cual presenta las bases teóricas sobre el enfoque de competencias, sus características y la importancia en el desarrollo del aprendizaje del alumno”, culminó.

Cabe mencionar que el curso consta de 120 horas de estudio, estructurado en cuatro módulos de 30 horas cada uno, y pretende consolidar los contenidos de la reforma y su propuesta pedagógica.

Por su parte, Julia Olivo Anaya, directora de Proyectos Educativos de Educación Primaria de la SEJ, puntualizó que el día de hoy se da inicio a la parte de operación del diplomado en los 53 sectores educativos, en las 400 zonas escolares de la entidad.

“Los días 20, 21 y 22 del presente mes, se llevará a cabo el diplomado con los maestros de 5° grado y directivos, este proceso de realizará en cuatro momentos este es el arranque, los meses de noviembre y diciembre la segunda, febrero y marzo la tercera y mayo y junio la cuarta. Esto es para garantizar que al término del ciclo escolar los maestros habrán concluido su proceso y paulatinamente lo lleven a la práctica”.

Asimismo, comentó que este proceso se realiza en primarias generales y primarias multigrado, éstas últimas son mil 227 y se ubican en zonas rurales.

Finalmente, los grupos de los maestros que tomarán este curso, tendrán clases con regularidad, puesto que personal del propio plantel educativo, se hará cargo de dichos grupos.

Inaugura Educación Jalisco encuentro sobre Lenguas Indígenas

· Jalisco cuenta con 169 escuelas indígenas de Educación Básica
· Se repartirán cinco mil ejemplares de la publicación Cuéntame, Lecturas, en lengua wixarica a alumnos de educación indígena

El Coordinador de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Pedro Díaz Arias, en presentación del Secretario de Educación, José Antonio Gloria Morales, inauguró hoy el Encuentro Tlatolli, en el Centro de Desarrollo de Personal (CEDEP), que tuvo como temática principal “Los retos que enfrentan las lenguas indígenas en América”.

Durante su intervención, Díaz Arias señaló que la atención de grupos culturales es sin duda un reto mayúsculo, en cuanto a las tensiones existentes entre lo mundial y lo local, dijo: “¿Cómo lograr convertir poco a poco a un indígena en un ciudadano del mundo sin perder sus raíces y participar activamente en la vida de una nación y de la comunidad de base?” cuestionó.

El funcionario comentó que la gran visión de un México multicultural debe llevarnos a identificar nuestra riqueza indígena no como sinónimo de pobreza, ignorancia y marginación, sino de orgullo y diálogo entre iguales.

Jalisco cuenta con 169 escuelas indígenas de Educación Básica, así como 14 albergues en los municipios de Bolaños, Cuautitlán de García Barragán, Mezquitic, Tolimán, Tuxpan, Villa Guerrero, y Huejuquilla el Alto que atienden a ocho mil 482 alumnos.

En la SEJ, se trabaja para fortalecer el hábito de la lectura y la preservación de las lenguas indígenas, especialmente en la wixarica, es por eso que se repartirán cinco mil ejemplares de la publicación Cuéntame, Lecturas.

El objetivo del encuentro es mejorar la atención a grupos indígenas, la metodología que se ha utilizado para la enseñanza del español como segunda lengua, pero sobre todo fortalecer la educación intercultural bilingüe en Jalisco.

como parte de las actividades de este encuentro, Anabella Giracca, directora del proyecto Edumaya de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala, resaltó durante su conferencia que han pasado 500 años y los indígenas continúan con el reclamo de sus derechos, el derecho que tienen sus hijos para ser educados en su idioma y tener el español como una segunda lengua.

Anabella Giracca dijo que si el tema de los indígenas se convierte en el respeto de un derecho universal, entonces se habrá dado un paso adelante, entonces podrá hablarse de un avance, de una sociedad intercultural.

Inauguran 2do coloquio de directores y supervisores de Educación Básica

El evento se realiza en el Centro de Desarrollo de Personal, los días 30 de septiembre y 1 de octubre

La directora de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Laura Elena González Sánchez, inauguró hoy el Segundo Coloquio: Impacto del Proceso de Profesionalización en el Desempeño de Directores y Supervisores de Educación Básica, que se realiza en el Centro de Desarrollo de Personal (Cedep), los días 30 de septiembre y 1 de octubre.

En tanto, en representación del coordinador de Actualización y Formación de Docentes de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Jorge Montoya Orozco, la maestra Maricela Esquivel Domínguez dijo que la capacitación para este sector educativo ya es una realidad, “hoy, tanto los supervisores como los directores están participando en este esfuerzo de formarse en este enfoque por competencias”.

Aseguró que “para trasformar nuestro hacer y nuestra práctica se requiere la capacidad de confrontar nuestras ideas, de preguntarnos ¿por qué hago esto?, de compartir con nosotros qué estamos haciendo”.

El reto, dijo, en este momento enfrenta el supervisor y el director, no es fácil, este coloquio, significa poder compartir, reflexionar y repensar nuestro hacer.

“El hecho de que todos ustedes estén dispuestos a aprender del otro, de nuestros éxitos y dificultades, sin duda alguna es un elemento clave para continuar trabajando con un modelo de formación por competencias”, agregó.

Por su parte, el secretario ejecutivo del Consejo Estatal Técnico de la Educación, Teodomiro Pelayo Gómez, agradeció a los presentes su participación y dijo que este trabajo se realiza desde 2008, “estamos trabajando en la profesionalización de directores y supervisores con enorme esfuerzo presupuestario del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación Jalisco”.

Este coloquio tiene como propósito poner a disposición de los supervisores generales de Sector, supervisores de Zona y directores de Educación Básica, los contenidos de los programas de profesionalización.

También se conoce el impacto que ha generado en los sectores, zona y escuelas este proceso de profesionalización de la Secretaría de Educación Jalisco.

Además, fortalece las experiencias, conocimientos y prácticas pedagógicas, mediante el intercambio entre supervisores generales de Sector, supervisores de Zona y directores de Educación Básica.

Inauguran Tercer Programa de Formación de Directivos por Competencias

Participarán 300 directores de escuelas de Educación Básica en 18 sedes

Como parte de las actividades del Programa de Formación de Directivos por Competencias, con la representación del titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), José Antonio Gloria Morales, el coordinador general de la dependencia, Víctor Manuel Rodríguez Álvarez, inauguró hoy, la Tercera Etapa de Regionalización de este programa, ante la presencia de autoridades educativas, directores escolares e invitados.
Rodríguez Álvarez en su mensaje indicó, que este programa por competencias enfocado a los directores, les permite volver a hacer una reflexión de las propias competencias y ampliar aquellas que sean necesarias para una buena función directiva y poder seguir creciendo como persona y como director.

“El curso no se justifica si no va enfocado al crecimiento de la persona y de la función, carecería de sentido y sería quitarles el tiempo a ustedes y nosotros también perderlo, se justifica desde las necesidades, desde la realidad del director mismo y este programa está construido desde este principio”, agregó.

Para finalizar su intervención, invitó a los directivos asistentes a cuestionarse y responderse después del programa: ¿Cuál es la realidad del director?, ¿Cuáles son sus necesidades?, ¿Cómo se puede gestionar de mejor manera? y ¿De qué forma se pueden obtener mejores resultados?, para llegar a incidir en una educación de calidad para los niños y niñas de Jalisco.

Por su parte, el coordinador de Formación y Actualización de Docentes, Jorge Montoya Orozco, en la exposición de motivos, indicó que este programa ya está comprobado a través de las etapas anteriores, por lo que se logró ser y tener la propuesta de contenido de especialidad, mediante el diseño de algunos instrumentos metodológicos formativos, así como el desarrollo de una estrategia formativa, acompañada y asesorada por el consultor Jacques Bessou.

Montoya Orozco, puntualizó que en la etapa final, se logró un acercamiento directo con una academia de Niza, Francia, mediante la asistencia de tres directores, y así poder adquirir la validación final y el pilotaje oficial.

“Desde que se dio el pilotaje, recuerdo en el ciclo 2007-2008, hemos atestiguado todas las bondades del programa, los directores que han egresado el pilotaje en la primera y segunda etapa, y especialmente hoy, con la que arranca esta tercera etapa de regionalización a lo largo y ancho de la geografía del Estado, también vamos a atestiguar lo que son las bondades formativas, para adquirir las competencias y sean líderes escolares”, concluyó.

Cabe señalar, que el Programa de Formación de Directivos por Competencias de la SEJ, se instrumenta desde el ciclo 2007-2008, y se considera una acción estratégica a mediano y largo plazo, con el propósito fundamental de transformar la gestión educativa, a través de la profesionalización del director de Educación Básica.

En este programa, participarán 300 directores de escuela de Educación Básica, distribuidos en 18 sedes, que se han preparado para ello en toda la entidad. Las temáticas que se abordarán dentro de las 37 sesiones presenciales, se derivan de cinco áreas del conocimiento: Comunicación, Administración y Gestión, Educación, Evaluación y Normatividad; lo que les permitirá a los directores apropiarse de herramientas teórico-prácticas, las cuales serán de gran utilidad en la mejora de su quehacer educativo.

En Jalisco integrarán 11 mil Consejos Escolares de Participación Social

La segunda semana de octubre se dará a conocer el número de registros

El secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, acompañado de los líderes de las secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Fleury Eduardo Carrasquedo Monjarras y José Guadalupe Madrea Godoy, dio a conocer la integración de los Consejos Escolares de Participación Social e informó que serán un total de 11 mil.

Gloria Morales, aseguró que el objetivo de estos Consejos Escolares es promover una cultura más amplia de participación y colaboración de padres de familia o tutores, la representación de asociaciones, los maestros y representantes de la organización sindical, directivos de la escuela y en la medida de lo posible ex alumnos y otros miembros de la comunidad educativa.

“Buscar el compromiso de todos estos actores para hacer una realidad, la comunidad educativa, que todos puedan ser coparticipes, corresponsables de la educación de los niñas, niños y que así logremos resolver muchos de los problemas”.

Reconoció el apoyo que para lograr este objetivo les ha dado el SNTE a través de las secciones 16 y 47, “quienes han sido factor muy importante para que todos estos consejos se vayan formando, tenemos el reto de crear once mil Consejos Escolares en Jalisco”.

Informó que ya se tienen registrados alrededor de seis mil, aún faltan algunos no de conformarse sino de registrarse vía internet, “esto se dará a conocer la segunda semana de octubre para poder ver cuál es el avance real del registro”.

Por su parte, el director de Participación Social de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ); Gerardo Daniel Insua Casao, dijo que conforme con la normatividad del Acuerdo Nacional de Modernización de la Educación emitido en 1992, así como el convenio entre el Ejecutivo Estatal y el Ejecutivo Federal, la Ley General de Educación, sería el marco rector de este ejercicio.

“Pero sobre todo en el marco del eje de la modernización de los centros escolares de la Alianza por la Calidad Educativa en donde el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en conjunto con la Secretaría de Educación, ha buscado este ejercicio de participación democrática y darle vida a estos Consejos Escolares, que durante 17 años habían quedado constituidos sólo en papel y que ahora se da la oportunidad de tener un ejercicio democrático activo en toda la comunidad educativa”.

Los objetivos de los Consejos Escolares son: Transparencia, que es poseer la capacidad de planear en los temas de cada uno de los planteles educativos, involucrando a la comunidad educativa, padres de familia, maestros, alumnos, ex alumnos y comunidades en donde se encuentre el plantel educativo.

Evaluación, donde se pondera el impacto a las acciones emprendidas por los consejos, con la comunidad educativa que buscan una evaluación del rendimiento educativo, pero sobre todo, fomentar una cultura cívica y democrática.

Los integrantes del Consejo Escolar, 50% más uno, serán padres de familia, el resto de los miembros: maestros, comunidad, alumnos, ex alumnos y representantes sindicales. Los Consejos Escolares tendrán una vigencia de dos ciclos escolares en donde participaran con la normatividad

Algunos de los temas que tratarán los Consejos Escolares son: Resultados de las evaluaciones, manejo de los recursos programas estatales federales y municipales; para poder aprovecharlos en beneficio de la calidad educativa.

Los comités que conformarán los Consejos Escolares son: Promoción de la Lectura, Mejoramiento de Infraestructura, Protección Civil y Seguridad Escolar, Impulso a la Actividad Física, Actividades Recreativas Artísticas y Culturales, Desaliento a las Practicas que Generen Violencia entre Pares, Consumo de Alimentos Saludables y el Cuidado del Medio Ambiente Limpieza y Entorno Escolar.

Encabeza titular de la SEJ Encuentro Regional con alcaldes, en Poncitlán

El secretario de Educación en Jalisco, José Antonio Gloria Morales, encabezó hoy el Encuentro Regional de Educación Municipal, Región Ciénega y Zona Conurbada, que se realizó en el Auditorio Municipal de Poncitlán a fin de conocer y coordinar esfuerzos sobre las necesidades que tienen los municipios de estas regiones en materia educativa.

Durante el acto, el titular de la SEJ expuso que el tema educativo a todos interesa, dejando de lado intereses partidistas y sentimientos personales.

“Vivimos una época de crisis económica, el dinero no alcanza, pero tenemos programas, actividades en donde todos podríamos poner un poco, aunque no hablemos de dinero, sino de colaboración, de lo que ya tenemos a la mano: Una decisión, un vínculo. Es de lo que se trata este espacio, que coincidamos con respeto, sin invadir el espacio municipal, en un ambiente de familiaridad para comunicarnos, para construir”, indicó.

El Secretario de Educación mencionó un sinnúmero de programas de los que los municipios pueden echar mano para, principalmente, abatir el rezago educativo, el analfabetismo y el bajo rendimiento escolar; así como los consejos escolares, los apoyos y beneficios que se pueden obtener a través de estos, por parte de las autoridades federales.

Por su parte, Carlos Maldonado Guerrero, presidente municipal de Poncitlán, dio la bienvenida a los asistentes y puntualizó que “tenemos que hacer un frente común, las zonas en conjunto con autoridades del ramo, para resolver el tema educativo”; llamó a tomar acciones concretas en los municipios.

Posteriormente, los coordinadores de la SEJ expusieron los programas de sus respectivas áreas, y después se integraron mesas de trabajo donde analizaron las necesidades de los diferentes municipios.

A la reunión acudieron los alcaldes de los municipios de Tizapán, Tuxcueca, Jocotepec, Ixtlahuacán de los Membrillos, Atotonilco, Juanacatlán y Ocotlán, así como representantes del resto de los ayuntamientos.

Presentan libro: Mariano Azuela para Jóvenes. Infancia y Adolescencia

Dan a conocer también, los juegos educativos que la SEJ hizo con motivo del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución

El secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, acompañado de los nietos del autor Mariano Azuela Guitrón y Oscar González Azuela, encabezó la presentación del libro: Mariano Azuela para Jóvenes. Infancia y Adolescencia, que narra cómo era la vida, los juegos y aventuras de este escritor jalisciense.

El Secretario de Educación comentó a los estudiantes de la Secundaria Mixta No. 70 Manuel M. Diéguez, de las aventuras que el autor plasma en el libro, como sus primeras lecturas, sus vacaciones: “Nos habla de cómo el acontecimiento máximo en el año, eran los meses que se iba de vacaciones al rancho, cómo eran sus costumbres y sus juegos”.

Destacó que el lenguaje que utiliza en este texto es claro, auténtico, que no sólo nos hace disfrutar y remontarnos a esa época, “nos hace conocer cómo era el México de aquellos tiempos”.

Mariano Azuela fue un médico y político importante, practicó la medicina en el ejército de Francisco Villa: “Es una vida intensa que hay que conocer, una vida ejemplar que hay que recordar en el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana”, indicó el titular de la SEJ.

“En este tiempo en el que recordamos a muchos héroes que dieron su vida y muchos héroes como Mariano Azuela, que estuvieron, participaron, escribieron y dejaron para la historia toda esa riqueza que tiene nuestro país”.

De este libro tuvo un tiraje de 296 mil ejemplares, los cuales se entregarán a alumnos de primero y segundo de Secundaria y estarán disponibles en Bibliotecas Escolares.

Explicó que esta es la tercera obra que integra la Colección de Autores Jaliscienses; las otras dos fueron: Juan Rulfo, para Jóvenes. Infancia y Adolescencia y Agustín Yáñez para Jóvenes. Infancia y Adolescencia; las tres obras han sido recopiladas y comentadas por el escritor Don Felipe Garrido.

Durante el evento se dio a conocer la serie de juegos que la Secretaría de Educación Jalisco, hizo con motivo de los festejos patrios, se trata de un Bicetrón, Juego de Preguntas Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución de México (tarjetas, fichas y dados); un Memorama de Personajes de la Independencia y de la Revolución Mexicana; un Juego Didáctico: “Conociendo nuestra Historia Jalisco y las Fichas Históricas de Jalisco que incluyen un CD.

Del Bicetrón se hicieron 21 mil piezas que se repartirán uno por grupo de tercero de Secundaria, Bachillerato, Escuelas Normales y a estudiantes del Instituto de Educación Estatal para los Adultos.

Del Memorama, son un total de 25 mil piezas y se dará uno por grupo de primero, segundo y tercero de Educación Primaria.

El Juego Didáctico que consta de un libro y naipes; son 16 mil piezas para grupos de sexto, primero y segundo de secundaria

Las Fichas Históricas y CD, son 65 mil y las tendrán todos los grupos de primaria, secundaria, bachillerato y normales.

Al realizar varios juegos, se busca que sea el material adecuado para cada edad y la distribución inicia esta semana y concluirá de diez a 15 días.

Estado emblemático en la lucha contra el rezago educativo

El IEEA entregó más de cinco mil certificados de primaria y secundaria en la explanada del Instituto Cultural Cabañas

El secretario de Educación en Jalisco, José Antonio Gloria Morales, asistió a la entrega de cinco mil 217 certificados de primaria y secundaria que realizó el Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA), en el marco del festejo del Día Internacional de la Alfabetización y a la vez conmemorar el Bicentenario de la Independencia, en la explanada del Instituto Cultural Cabañas.

Gloria Morales afirmó que en el Estado de Jalisco celebramos de una manera especial este día con la entrega de certificados al mismo número de personas, “a más de cinco mil ejemplos a seguir de esfuerzo y tenacidad, la felicidad es para ustedes y para sus familias”.

El titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) aseguró que en el mundo existen 759 millones de analfabetas, de los cuales 2 por ciento son mujeres, “y en esta ocasión de los que estamos entregando hoy, dos mil 118 son mujeres”.

Conminó a los padres de familia y maestros a no permitir que los alumnos abandonen la primaria o secundaria, porque es la mejor forma, aseguró, de abatir el rezago educativo.

“El estudio es la mejor forma de evitar que el día de mañana, alguien nos quiera manipular”, aseveró el Secretario de Educación.

Por su parte, la directora del IEEA, Angélica Pérez Plazola, agradeció la presencia de las autoridades y dijo que el Día Internacional de la Alfabetización se celebra con la convicción de redoblar esfuerzos e unir voluntades “para juntos llevar a Jalisco a otro nivel, como muchos jaliscienses que han dado un paso decisivo en su vida”.

Aseguró que los resultados hasta el momento los alientan, porque son muestra de que se ha transitado por el camino correcto.

En tanto, la directora de Planeación y Evaluación del Instituto Nacional de Educación de los Adultos (INEA), Rebeca Josefina Molina Freaner, quien asistió al evento en representación del director general de este instituto, Juan de Dios Castro Muñoz, dijo que este año Jalisco es nuevamente el Estado emblemático en la lucha contra el rezago educativo.

En el caso de Jalisco, aseguró, se puede observar el compromiso que tiene para cumplir con sus metas cuando se trata esta labor educativa.

Durante el evento, el IEEA entregó estímulos económicos por 10, 15, 20 y 25 años de servicio, y reconocimientos a coordinadores sobresalientes.

Más de 200 docentes de Jalisco recibieron plazas directivas

Entregaron plazas directivas a maestros de educación Preescolar, Primaria, Secundaria y Especial

La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), y la Sección 47 del Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE), a través de la Comisión Mixta de Escalafón, entregaron hoy 221 dictámenes escalafonarios a docentes de los niveles de educación Preescolar, Primaria, Secundaria y Especial.

Durante su intervención, José Antonio Gloria Morales, Secretario de Educación Jalisco, dijo que logran el asenso quienes obtienen la más alta puntuación en la evaluación de conocimientos, aptitud, antigüedad y otras actividades de índole administrativa, sindical, producción literario o de oratoria.

El funcionario señaló que este proceso se realiza con la más alta transparencia, ya que se publican en la página oficial en internet de la Comisión, las convocatorias, la normatividad, los catálogos, los tabuladores, los puntajes de los participantes y todo esto es un motivo más para reconocer a la Comisión Mixta de Escalafón.

El titular de la dependencia dijo que gracias a este concurso escalafonario, hoy se podrán cubrir 221 plazas, y las únicas tres que no se cubrieron, fue porque no se concursó para obtenerla, y que esto habla del manejo transparente y responsable en el proceso.

“La diferencia que podemos encontrar entre una escuela buena, integrada y con resultados y alguna otra que no lo es, son sus directivos, el liderazgo y la capacidad de los directivos para sumar los esfuerzos en una misma línea, y ahora ustedes tienen la oportunidad de imprimirle su sello personal a cada uno de sus esfuerzos” dijo Gloria Morales.

Por su parte, Guadalupe Madera Godoy, secretario General de la Sección 47 del SNTE, comentó que con el evento de hoy suman ya cinco entregas de dictámenes que este Comité Ejecutivo Seccional realiza, a dos años y seis meses de gestión, con más de mil plazas directivas escalafonarias entregadas.

El presidente de la Comisión Mixta de Escalafón, Alfonso Briseño Lara, dijo que gracias a la voluntad de la SEJ y la Sección 47 del SNTE, la Comisión cumplió con su cometido, entregar dictámenes escalafonarios a quienes participaron en el concurso convocado en los boletines 1, 2, 3 y 4 correspondientes a educación Preescolar, Primaria Secundaria y Especial.

Cabe destacar que se entregaron 140 Dictámenes Escalafonarios del nivel de Primaria, 32 de Preescolar, seis de Educación Especial y de Educación Secundaria se entregaron cinco de Supervisor, 13 de Director, cinco de Subdirector, 16 de Coordinador de 24 horas y cuatro de Oficial Mayor.

Integra la SEJ nuevas áreas de cooperación educativa con Nueva Zelandia

Se celebrará un acuerdo de colaboración con la Universidad de Auckland para fortalecer la formación de docentes de inglés

El secretario de Educación de Jalisco, José Antonio Gloria Morales, realizará una visita oficial, del 30 de agosto al 3 de septiembre a Nueva Zelandia, durante la cual la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), firmará dos instrumentos de cooperación y se reunirá el Comité Bilateral Jalisco-Nueva-Zelandia de Cooperación.
La delegación oficial de Jalisco está encabezada por el titular de la SEJ y secretario de Desarrollo Rural de Jalisco (Seder), Álvaro García Chávez.

Estas acciones darán continuidad y seguimiento al Acuerdo de Cooperación en los sectores agropecuario, forestal y rural entre Jalisco y el Ministerio de Agricultura y Silvicultura de Nueva Zelandia, firmado en octubre de 2008 durante la gira del Emilio González Márquez, Gobernador del Estado de Jalisco. Con esta gira, se ampliara el marco de cooperación con Nueva Zelandia en el ámbito educativo.

Entre los resultados inmediatos se destacan: el otorgamiento de becas de maestría en el ámbito agropecuario a especialistas jaliscienses, por parte de la Universidad de Massey; la impartición de un curso-taller sobre metodología en la enseñanza del inglés a docentes de la SEJ, por parte de un especialista de la Universidad de Auckland.

También se promocionará el aprendizaje cooperativo bicultural y bilingüe a través de la organización de videoconferencias entre los alumnos de las Escuelas: “Tomas Escobedo” y “Cliffton Terrance”, con lo cual se apoyará a maestros, directivos y padres de familia a fomentar el respeto e interés por el idioma, el arte y la cultura de otras latitudes, así como el compartir las experiencias en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, lecto-escritura, historia, cultura y problemas sociales de ambos países.

Esta será la primera ocasión en que, en el marco del Programa de Escuelas Hermanas de Jalisco, se realice una videoconferencia entre estudiantes de nivel básico.

Los becarios de la Maestría en Comercio Agrícola serán seleccionados por la SEJ y la Seder. Durante su estancia, los especialistas conocerán los mecanismos de producción, de incorporación de valor agregado y de exportación de productos agrícolas de Nueva Zelandia, para que a su regreso apliquen los conocimientos obtenidos en la mejora de la productividad del campo jalisciense. Los conocimientos y experiencia obtenidos fortalecerán el trabajo del Centro de Valor Agregado (CVA) ubicado, en Lagos de Moreno.

El Centro de Valor Agregado, constituye un espacio liderado por la Seder, abocado a añadir valor a los productos del campo. Fue desarrollado gracias a la intensa relación de cooperación que Jalisco mantiene desde hace más de 10 años con la Provincia canadiense de Alberta. El objetivo del Gobierno del Estado, es enriquecer aun más el trabajo del centro, con la experiencia en temas agropecuarios de instituciones de Nueva Zelandia.

Dan bienvenida a maestros que laborarán en el próximo ciclo escolar

El secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, -acompañado por los secretarios generales de las Secciones, 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Fleury Carrasquedo Monjarás y José Guadalupe Madera Godoy, respectivamente- encabezó hoy el Curso Inductivo “Bienvenido Maestro”, una Acción de la Alianza por la Calidad de la Educación, en el auditorio de la Escuela Normal Superior de Jalisco.

Durante el acto, el titular de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), se dirigió a los docentes que fueron contratados para el Ciclo Escolar 2011-2012, y que obtuvieron una plaza a través del Concurso Nacional de Plazas Docentes, los felicitó por el esfuerzo realizado ya que dijo fue producto de su perseverancia, paciencia y auto exigencia.

A su vez, los exhortó para que no olviden que el propósito final son los alumnos, para transformarlos de un niño y una niña en mujeres y hombres de bien. “Nunca olviden el papel de guía de líder, de modelo que tienen frente a sus alumnos”.

Y agregó: “Quiero pedirles que amen su actividad, que amen su profesión, que la quieran entrañablemente, para que la puedan respetar. Que amen a sus alumnos, que amen a su escuela, que amen y respeten sus compañeros, maestros, directores, pero sobre todo que se amen a ustedes mismos para que sean dignos representantes de la docencia”.

Autoridades educativas clausuran el Ciclo Escolar 2009-2010

Durante el evento entregaron reconocimientos a niñas, niños y maestros destacados

Con la representación del secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, el coordinador de Educación Básica de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Pedro Díaz Arias, clausuró oficialmente el Ciclo Escolar 2009-2010. Durante el evento, estuvo acompañado del líder de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Guadalupe Madera Godoy.

Díaz Arias aseguró que concluir un ciclo escolar implica dedicar un tiempo para hacer una revisión de lo sucedido durante el mismo, al visualizar de manera critica el camino recorrido.

Comentó que se hace indispensable continuar con los procesos que se han iniciado como capacitación de directivos, actualización de docentes, fortalecimiento del colectivo escolar, institucionalización de la autoevaluación en los centros escolares, atención especial a las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias e Inglés.

“Y por supuesto estaremos al pendiente de los resultados educativos obtenidos en este ciclo escolar, para que sean el referente en la definición de las metas y acciones a desarrollar en el 2010-2011”.

En la ceremonia también se entregaron los siguientes reconocimientos: Al alumno Jorge Humberto Sánchez Hernández, de la Escuela Primaria “Colegio Iturbide”, por haber obtenido el primer lugar estatal y segundo lugar a nivel nacional en la olimpiada del conocimiento infantil.


Al maestro José Luis Reyes Sánchez, de Educación Primaria, por haber obtenido el primer lugar nacional en el Concurso Nacional de Experiencias Exitosas de Integración Educativa.

Al Jardín de Niños “Xochitlcalli”, por haber obtenido el primer lugar nacional en el Concurso Buenas Prácticas Educativas en la Jornada Escolar Ampliada, con el proyecto: “Alimentación Saludable”, en la línea vida y salud. Al Jardín de Niños: “Gregoria Ramírez de Orozco”, por haber obtenido el primer lugar nacional en el concurso: Buenas Prácticas Educativas en la Jornada Escolar Ampliada, con el proyecto: “Actividades Artísticas para Desarrollo de Competencias en Preescolar” en la línea de artes.

Al maestro Guadalupe Severo González, por haber obtenido el primer lugar nacional, en el XIV Concurso Nacional de la Sesión de Educación Física, en Educación Preescolar.

La alumna: Daniela Morales Beckman, de la escuela primaria: “Centro Escolar Los Altos”, por haber obtenido el primer lugar nacional del concurso: “Los nuevos dos niveles de la 13va Competencia Cotorra de Matemáticas 2010”, organizado por la Academia Mexicana de Ciencias.

Al alumno Cuauhtémoc Cruz Herrera, de la Escuela Secundaria Técnica No. 1, por haber obtenido el segundo lugar nacional del “XV Concurso Primavera de Matemáticas 2010”, organizado por la Academia Mexicana de Ciencias.

La alumna Mariana Lara Hernández, de la Escuela Secundaria foránea No. 16, por haber obtenido el primer lugar en el Concurso Hispanoamericano de Ortografía.

A la delegación del Estado de Jalisco, por haber obtenido el primer lugar en el cuadro general de puntuación de los Terceros Juegos Deportivos Nacionales Escolares de nivel Primaria 2010.

A la alumna Patricia Mendoza Falcón, de la escuela Primaria Urbana No. 625, por haber obtenido medalla de oro y primer lugar nacional, en la disciplina de atletismo, en la prueba de 300 metros planos.
Al equipo de voleibol de la Escuela Primaria: “José Luis Arregui”, por haber obtenido medalla de oro y primer lugar nacional en la disciplina de minivoleibol.

A la alumna Itzel Ascencio Carrillo, de la Escuela Primaria: “Salvador Varela Resendiz”, por haber obtenido medalla de bronce y tercer lugar nacional en la disciplina de atletismo, en la prueba de 75 metros planos.

Al alumno Oswaldo Amezcua García, de la Escuela Primaria “Mano Amiga”, por haber obtenido medalla de bronce y tercer lugar nacional, en la disciplina de atletismo, en la prueba de salto de longitud.

A la alumna Julieta Reyes Paz, de la Escuela Primaria Urbana 175, por haber obtenido medalla de bronce y tercer lugar nacional en la disciplina de ajedrez individual. A la escuela Secundaria Mixta No. 5, por haber obtenido el primer lugar en el Concurso Estatal de Escoltas.

Reconocimientos a maestros: Bertha Elizabeth García Altamirano (preescolar), Pascual Olivo Gámez (primaria) y Gerardo Antonio Fajardo Barraza (secundaria), por haber obtenido el premio “Ignacio Manuel Altamirano” a los mejores resultados en carrera magisterial:

A la alumna Olga Martín del Campo, de la Escuela Primaria Centro de Desarrollo Integral Arboledas, por haber obtenido el más alto puntaje en la Primer Olimpiada Estatal de Matemáticas, en el nivel de Educación Primaria.

Al alumno Luis Fernando Herrera Arias, de la Escuela Secundaria General No. 4, por haber obtenido el más alto puntaje en la Primer Olimpiada Estatal de Matemáticas, en la categoría de primer grado, en el nivel de Educación Secundaria.

Al alumno José Alberto Ávila Navarro, de la Escuela Secundaria “mano amiga”, por haber obtenido el más alto puntaje en la primer olimpiada estatal de matemáticas, en la categoría de segundo grado, en el nivel de Educación Secundaria.

Al alumno Walter Antonio Plascencia Corona, de la Escuela Secundaria General No. 61, por haber obtenido el más alto puntaje en la Primer Olimpiada Estatal de Matemáticas, en la categoría de tercer grado, en el nivel de Educación Secundaria.

Reconocimientos a los alumnos con mejor logro académico de aprendizaje, a nivel estatal en Educación Secundaria: Juan Manuel Cuevas Andalón (primer grado), Carlos Alberto Arreola Rangel y Maricela Velázquez Lepe (segundo grado) y César Adrián Delgado Alonso (tercer grado).

A los alumnos ganadores de los concursos estatales de declamación y oratoria, del Bicentenario de la Independencia de México y Centenario de la Revolución Mexicana.

En el Concurso de Declamación, en la categoría de tercer y cuarto grados, de Educación Primaria; el primer lugar al alumno Ángel Emmanuel Lara López, de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”.

En el Concurso de Declamación, en la categoría de quinto y sexto grados, de educación primaria; el primer lugar al alumno: Elías Alejandro Suárez Cobián, de la Escuela Primaria Urbana n° 293.

En el Concurso de Declamación, en la categoría de Educación Secundaria, el primer lugar es para la alumna: Flor Altair Acevedo Jiménez, de la Escuela Secundaria Alpes San Javier.

En el Concurso de Oratoria, en Educación Secundaria; el primer lugar a la alumna Valeria Naomi López Hernández, de la Escuela Secundaria Colegio Independencia.

Reconocimiento a los coros de escuelas ganadoras en el Concurso de Interpretación del Himno Nacional Mexicano: Escuela Urbana No. 99, primer lugar categoría con maestro de música; Escuela Primaria Urbana No. 168, primer lugar categoría sin maestro de música; Escuela Secundaria General No. 30, primer lugar categoría con maestro de música; Escuela Secundaria Foránea No. 1, primer lugar categoría del maestro de música.

A los alumnos ganadores del concurso Bicentenario y Centenario de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios. Primaria: Andrea Odeth Carbajal Ibarra de la Escuela Primaria Urbana n° 525, con la obra: “Símbolos Patrios”; María de la Paz Plazola Beltrán de la Escuela Primaria Urbana n° 485, con la obra “Orgullosamente Mexicano”; Ángel Misael Mercado Muñoz de la Escuela Primaria Urbana n° 851, con la obra “El Maestro de los Símbolos”; Jessica Carolina Correa Ochoa del Colegio Pilcalli, con la obra: “El sueño de los símbolos”.

En Educación Secundaria: Cristopher Gerardo Esqueda Ramos, de la Escuela Secundaria Foránea n° 16, con la obra: “El Origen del Escudo Mexicano”; Zulema Kasandra Anaya Pérez de la Escuela Secundaria n°19, con la obra: “Un Verdadero Mexicano”; Miriam Itzel Hernández Delgado del Colegio Mahatma Gandi A.C., con la obra: “El Final del Vuelo”.

Realizan Concurso Estatal de Declamación en primarias

Las escuelas que obtuvieron los primeros lugares fueron: Foránea No. 209 de San Ignacio Cerro Gordo y la Urbana No. 293 de Ciudad Guzmán

En el marco de las actividades y celebraciones del Bicentenario del Inicio de la Independencia Nacional y del Centenario de la Revolución Mexicana, hoy se realizó el “Concurso Estatal de Declamación” correspondiente al nivel de primarias, en el que las escuelas Foránea No. 209 “Miguel Hidalgo y Costilla”, de San Ignacio Cerro Gordo, y la Urbana No. 293 “José Clemente Orozco”, de Ciudad Guzmán, obtuvieron los primeros lugares.

Con la representación del secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales, asistió el director General de Servicios Generales de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Uriel Eduardo Santana Soltero, quien invitó a los participantes a declamar con mucho entusiasmo y energía y los felicitó por haber pasado a la final en el certamen de declamación.

“Ustedes ya son triunfadores, ya son ganadores, porque todos han hecho un gran esfuerzo por haber llegado a la gran final, y eso ya tiene su recompensa”, agregó.

De igual manera, les deseó el mejor de los éxitos y los exhortó a continuar con sus estudios, con sus prácticas y técnicas de declamación, para lograr excelentes resultados al paso del tiempo.

“Yo deseo que participen con entusiasmo, con entereza y con mucho cariño para sus papás, maestros y escuelas, que lo hagan con gran dedicación, porque todos los que estamos aquí reunidos esperamos lo mejor de ustedes”, mencionó.

Este año, participaron escuelas primarias procedentes de algunos municipios del Estado como: Ocotlán, Zapotlán El Grande, San Miguel El Alto, Tapalpa, Lagos de Moreno, Tepatitlán de Morelos, Ixtlahuacán del Río, San Ignacio Cerro Gordo, Tamazula de Gordiano, entre otros, así como de la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG).

El Jurado Calificador se conformó por: Graciela Lepe Ramírez, jefa de Enseñanza de Secundarias Técnicas; María Elena Ramírez Brambila, supervisora de Zona Telesecundarias; Xóchitl Ruíz Bonilla, asesora Técnica de Escuelas Generales; Alba Xóchitl Aleriano Isais, asesora Técnico Pedagógico, y Víctor Manuel Hernández Jiménez, asesor Técnico Pedagógico de Escuelas Primarias de la SEJ.

Cabe mencionar que fueron 20 alumnos participantes en dos etapas: Diez de 3° y 4° grado de primaria y diez de 5° y 6° grado, respectivamente. Los principales elementos a calificar, por parte del Jurado, fueron: Voz, modulación, expresión corporal, presencia escénica, actitud y autodominio.

Presentan docentes Examen Nacional de Actualización

Se registraron casi 28 mil docentes de nivel de Educación Básica

Con el propósito de dar seguimiento a los procesos de actualización, la Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación realizó la aplicación de los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio (ENAMS), correspondiente al ciclo escolar 2009-2010, a un total de 27 mil 922 docentes inscritos del nivel de Educación Básica.

La aplicación se realizó los días 12 y 13 de junio del año en curso en 54 sedes, de las cuales 17 corresponden a la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG) y 37 en el interior del Estado.

Los docentes participantes pertenecen a todos los niveles y modalidades de Educación Básica.

Los resultados de los exámenes estarán disponibles a partir del 16 de agosto del presente año y podrán ser consultados vía internet en la siguiente dirección: http://formacioncontinua.sep.gob.mx en el portal de Formación Continua.

Los tipos de exámenes en el nivel de Preescolar comprendió: Lenguaje escrito y pensamiento matemático en educación preescolar.
Para el nivel de Primaria: Contenidos básicos para la enseñanza del español en educación primaria; enseñar matemáticas en educación primaria; contenidos y enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria y lengua indígena parámetros curriculares.

Finalmente, para Secundaria: Enseñar matemáticas en educación secundaria; contenidos y enseñanza de las ciencias en la escuela secundaria; contenidos básicos para la enseñanza del español en educación secundaria; formación cívica y ética en educación básica. El enfoque por competencias; la educación ambiental en la educación básica.

Asimismo, comprendió: La función directiva; educar y formarse en historia en la educación básica; el conocimiento y la enseñanza de las artes en la educación básica; la reorientación de la educación física en la educación básica; educación especial e integración educativa; competencias digitales para maestros de educación básica; así como asesoría académica en la escuela.

Prepara la SEJ a aspirantes a obtener una plaza de docente

Se realizará a través del taller denominado: Fortalecimiento para Docentes 2010 que se realizará en 39 sedes

Con el propósito de fortalecer y buscar alternativas de preparación a los docentes que aspiren a concursar este año en el Examen Nacional de Asignación de Plazas, la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), a través de la Coordinación de Formación y Actualización de Docentes, convoca a participar en el Curso Taller “Fortalecimiento para Docentes 2010”, el cual se realizará en las 39 sedes que se encuentran distribuidas en todo el Estado, del 19 de junio al 14 de julio.

El coordinador de Formación y Actualización de Docentes de la SEJ, Jorge Montoya Orozco, indicó que esta es la segunda edición del curso-taller el cual tiene como objeto preparar a los maestros que aspiren conseguir una plaza en el sistema de Educación Básica de nuevo ingreso, así como horas de nivel secundaria o para maestros en activo que desean completar su jornada.

“El año pasado participaron en el taller un total de cuatro mil 157 docentes, divididos por sección, en la que la Sección 47 y 16 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) apoyaron el esfuerzo con dos mil 224 y mil 993, respectivamente, con dos equipos académicos de cada sección sindical; para este año esperamos rebasar estas cifras”, agregó el funcionario estatal.

Montoya Orozco puntualizó que los contenidos o temas que se trabajarán en el curso taller serán los siguientes: Habilidades intelectuales, Marco legal y normativo de la Educación Básica, Dominio de los enfoques de los planes y programas de estudio de la Educación Básica, Competencias didácticas, Identidad profesional y Ética.

Mencionó que con estos mecanismos, de selección de procesos de los docentes, se pretende que ingresen al sistema educativo los más aptos, puesto que en Jalisco la SEJ le apuesta a calificar sobre el 70 por ciento de aprobación del Examen Nacional, y con un año de plazo para ingresar al sistema educativo, cuando en otras entidades gozan de tres años para incorporarse.

El Examen Nacional de asignación de plazas se realizará el domingo 18 de julio.

Integran jurado para otorgar reconocimiento Ignacio M. Altamirano.

El secretario de Educación Jalisco, José Antonio Gloria Morales encabezó hoy la integración del Jurado Dictaminador para otorgar el Reconocimiento “Ignacio Manuel Altamirano”.

Este reconocimiento lo entrega cada año en el acto oficial Conmemorativo del Festejo del Día del Maestro, el Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, y cada uno de los Estados a través de la secretaría de Educación, integra su Jurado Dictaminador.

El premio consiste en un diploma y un cheque cuya cantidad incrementa cada año.

El evento se realizó en las instalaciones de la Secretaría de Educación Jalisco.

Concurso de Ensayo Histórico sobre la Independencia y la Revolución de México

La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), a través de su Comisión Organizadora de la Conmemoración del Bicentenario del Inicio del Movimiento de Independencia Nacional y del Centenario del Inicio de la Revolución Mexicana convoca a alumnos de Educación Media Superior y Superior, docentes y padres de familia a participar en el CONCURSO DE ENSAYO HISTÓRICO SOBRE LA INDEPENDENCIA O LA REVOLUCIÓN  MEXICANA.

Consulta la convocatoria en

http://portalsej.jalisco.gob.mx/default/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.default/files/pdf/convocatorias/CONVOCA%20BI%20Y%20CENTENARIO%20-%2020100211.pdf