Conferencia sobre formación inicial por competencias para maestros

El doctor Philippe Perrenoud, habló ante más de mil maestros de Jalisco

El secretario de Educación Jalisco, Miguel Ángel Martínez Espinosa, acudió hoy a la conferencia: “La Formación Inicial por Competencias para Docentes del Siglo XXI”, que fue impartida por el doctor francés, Philippe Perrenoud en el Hotel Hilton. Martínez Espinosa agradeció al especialista su disposición, su voluntad y su tiempo para venir a México, en especifico a nuestro Estado, y hacer un viaje relámpago, “se que su agenda de actividades es muy apretada y por eso agradecemos mucho su presencia entre nosotros”.Estamos, dijo, empeñados en un proceso de transformación en que enfrentamos la formación inicial y continua de nuestros maestros y en el fondo, esta reforma tiene que orientarse, no solamente hacia aspectos que son de organización y de sistema del mismo modelo, sino tiene que impactar en educación básica y en la formación inicial de nuestros docentes, de otra manera no tendrá utilidad. Por su parte, Philippe Perrenoud, destacó que el concepto de competencias no está muy claro, ya que no existen dos autores que lo definan de manera idéntica, esto puede confundir.Frente a más de mil maestros, aseguró que pensar en competencias, es pensar en acción, en lo más complejo y más específico. La palabra competencia está en el corazón de la reforma y al mismo tiempo en los docentes.Destacó que la trasformación, a fin de adquirir competencias, debe darse en todos los factores educativos, desde la escuela, los directivos, padres de familia, alumnos y docentes.Dijo que a fin de que los planes de estudio se implementen a través de competencias, es necesario también preparar a los maestros por competencias.Insistió en que no se debe olvidar para qué vamos a preparar a los niños, no sólo son problemas didácticos, ¿su preparación será en comparación con quién?El doctor Philippe Perrenoud, nació en Suiza en 1944, es doctor en Sociología y Antropología, docente en el campo de Curriculum, Prácticas Pedagógicas y actualmente participa en el Laboratorio de Investigación sobre la Innovación en Formación y Educación Docente de la Universidad de Ginebra.
Es autor de 20 libros entre los que destaca: Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al viaje, La escuela y el cambio sociológico, Cómo enseñar las competencias en el siglo XXI, entre otros.

El COBAEJ recibe certificación ISO 9001-2000

Con esta norma se verán beneficiados dos mil 500 alumnos, en la primera etapa

El pasado 4 de marzo el Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco (COBAEJ), recibió de la firma internacional ABS Quality Evaluations, el documento que avala a esta institución educativa con la norma ISO 9001-2000 en su Promoción y Desarrollo de Servicios Educativos de Nivel Media Superior en las modalidades escolar y a distancia, informó el director General de esta institución, Guillermo Antonio Anguiano Apodaca.Esta certificación se otorgó en una primera etapa, a cuatro planteles y oficinas centrales del COBAEJ, lo que permitirá evidenciar la capacitación de docentes, preparación de clases, interacción con alumnos para tomar acciones preventivas y una mejora en los procesos administrativos, con lo que se verán beneficiados un total de dos mil 500 alumnos.Los procesos en los que se estableció esta norma son: Planeación, Administración, Enseñanza-Aprendizaje, Evaluación y Certificación de Estudios.Los planteles que lograron la certificación fueron las oficinas centrales del COBAEJ; el plantel 6, en Pihuamo; el plantel 10, en San Sebastián el Grande; el Centro de Educación Media Superior a Distancia (CEMSD) 4, de Atemajac de Brizuela, y el CEMSD de San Luis Soyatlán.Para lograr esta norma, las autoridades del COBAEJ empezaron a trabajar hace año y medio implementando un sistema de gestión de calidad, bajo la norma ISO 9001-2000 en diciembre la auditoria de certificación.Informó que para este año tienen proyectado que los planteles de Basilio Vadillo en Tonalá, Puerto Vallarta, Zapotlanejo y los CEMSD de Talpa de Allende, Cuisillos, Santa María de los Ángeles, Casimiro Castillo y San Juan Escobedo obtengan la misma certificación.Anguiano Apodaca aseguró que continuarán con la certificación, ya que tienen como meta que para el año 2011 tengan certificados con esta norma a todos los planteles y CEMSD.
La directora de Desarrollo Institucional del COBAEJ, Alejandra Ontiveros Segovia, dijo que este certificado fue el resultado de un cambio en todo el personal docente y administrativo.“Fue prácticamente cambiar el paradigma, donde el docente no va a enseñar, el docente va a asegurarse que el alumno aprenda”.En total, el COBAEJ tiene 16 planteles y 56 CEMSD, estos últimos llevan la educación a los lugares de difícil acceso para que los estudiantes puedan concluir la preparatoria.

Presentan ejercicio electoral: “Las Urnas en las Aulas”

Participarán más de mil escuelas primarias y secundarias

Del 23 al 27 de marzo del presente, se realizará el ejercicio electoral “Las Urnas en las Aulas”, en donde opinarán sobre diferentes temas y en el que participarán más de mil escuelas de Educación Básica del Estado de Jalisco con un total de 321,017 alumnos. El titular del la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), Miguel Ángel Martínez Espinosa, destacó la importancia que tiene para la dependencia este proceso, ya que servirá para ir reforzando en los alumnos la conciencia cívica que ya se les imparte en las escuelas. Aseguró que se dará seguimiento a este ejercicio y a los resultados que arroje en las aulas que participen. Este ejercicio los realiza en todo el país la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Federal Electoral (IFE), esfuerzo al que se ha sumado la SEJ y el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC) y las secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaciòn (SNTE): En todo el país se aplica este proyecto en 12 mil 111 escuelas con la participación de tres millones 483 mil 847 alumnos. En tanto, la Vocal Ejecutiva de la Junta Local del IFE en Jalisco, María Garmendia Gómez, dijo que para la instancia federal dijo que es importante dar públicamente el inicio de este ejercicio en Jalisco, pero más importante es darle seguimiento y que se continúe con su práctica. “Tiene que ser un esfuerzo constante y permanente”.Por su parte, el presidente del IEPC, David Gómez Álvarez dijo que espera que el ejercicio resulte interesante “y estamos entusiasmados con ver como los niños votarán el próximo viernes”. El ejercicio cívico infantil y juvenil 2009: “Las Urnas en las Aulas”, busca vincular el tema de la educación con asuntos de la vida en sociedad que repercuten en el desarrollo integral de niños y jóvenes como son: Medio Ambiente, seguridad, servicios públicos, empleo, salud, deporte y cultura.
Esta propuesta consiste en que durante los primeros cuatro días del ejercicio, los alumnos podrán analizar y debatir de manera abierta y en sus aulas todos estos temas. Durante la presentación del proyecto estuvo presente también el secretario General de la sección 47 del SNTE, José Guadalupe Madera Godoy.

Nombran a nuevos funcionarios en la Secretaría de Educación

El secretario de Educación en Jalisco, Miguel Ángel Martínez Espinosa, tomó la protesta a nuevos funcionarios que se incorporaron partir de hoy, a esta dependencia.El nuevo Coordinador de Educación Media Superior, Superior y Tecnológica, será Gildardo Gómez Verónica; el Contralor General Interno, Eduardo Díaz Becerra; y el director de la Delegación Regional de Tlaquepaque, José Antonio Vega Vizcaíno.Además, el sub director de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, será Miguel Adolfo Zamora Maciel; el secretario Técnico del Consejo Estatal para la Planeación de la Educación Media Superior, Germán Osorio Mendiola y finalmente el director de Escuelas de Calidad, será Gabriel Peñaloza Plascencia. Sólo en este último caso, se incorporará a partir del 16 de marzo.

Alemania participa en Encuentro Tlahtolli

Rosemarie Buhlmann del Goethe-Institute de Múnich dicta conferencia

La internacionalización educativa y la enseñanza de idiomas han sido una preocupación y un compromiso para la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) y en esta ocasión, Rosemarie Buhlmann, del Goethe-Institute de Múnich, Alemania impartió la conferencia: Importancia de la Articulación Curricular en un Centro de Idiomas.
Esta conferencia se realizó en el marco del Encuentro Tlahtolli: Políticas Educativas Lingüísticas en Jalisco y fue Rosemarie Bulhmann, especialista en capacitación didáctica del Goethe-Institute de Múnich quien destacó la diferencia fundamental de los conceptos de plan de estudios y currícula.
Explicó que mientras el plan de estudios está definido por los lineamientos de las instituciones educativas: Objetivos, contenidos, tiempos, funciones; la currícula, implica la adecuación de esos elementos al contexto, necesidades particulares y generación de aprendizajes significativos y pertinentes para determinado sector.
A este respecto, destacó la importancia de conocer y definir el grupo meta al que se dirige la enseñanza de un idioma, y resaltó que independientemente de las particularidades de cada lengua, son los ejes didácticos, los enfoques y las estrategias de enseñanza, las estrategias comunes a partir de los cuales se construye el aprendizaje.
También se refirió a la forma en que el Marco Común Europeo de Referencia ha contribuido a facilitar la medición y estandarización de las competencias de los estudiantes y de cómo los centros de idiomas apoyan la difusión del concepto de plurilingüismo.
En el caso especifico del idioma alemán, la relación que se ha tenido con la embajada de este país ha sido fructífera desde 2005, con la participación en la Semana de Educación Internacional.
Como parte de las actividades que se realizan con el Goethe-Institute, se encuentran los talleres de Diseño Curricular del Alemán como Lengua Extranjera, realizada desde el año 2007, donde se trabajó con especialistas de diferentes instituciones de Educación Superior y en 2008 para iniciar el diseño curricular de bachillerato.
La especialista alemana realiza en el Goethe-Institute de Guadalajara, un curso-taller sobre Diseño Curricular del Alemán como Lengua Extranjera, dirigido a especialistas en diseño curricular de secundaria los días 25, 26 y 27 de febrero y trabajará con los especialistas del nivel bachillerato del 2 al 4 de marzo.
La palabra Tlahtolli proviene del náhuatl que significa lengua, idioma ó lenguaje. Este encuentro forma parte de las acciones de promoción y fortalecimiento de las lenguas extranjeras en la (SEJ).
Al mismo tiempo, en la SEJ se ha dado capacitación y certificación de maestros de inglés además de la realización de convenios y actividades para la promoción de diferentes idiomas.